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やっぱり講習後に急成長!(ブログ再開)

創育学舎では夏期講習や冬期講習を学校より早めに始めています。(時間帯は平常で) 冬期講習は12月1日からスタートなので、期間が1ヶ月以上あります。 変わるのは「成績」よりも、「人間的な成長」のほうが目立つような気がします。 特に2年生。 勉強に向かう姿勢が劇的に変わったようです。(特に勉強の苦手な人たち) 平常講座より時間が長くなるため大変ですが、 それを乗り越えたときの成長もまた大きいのでしょうね。 3年生については、ほとんどの生徒が自己ベスト近くまできています。 いい流れです。 来週から私立高校の入試が始まります。 そのままの勢いで、目標突破! 創育学舎では新年度生を募集しています。 新3年生(現2年生)につきましては3月までの入塾を希望される方は残り3名 新3年生につきまして3月以降クラス増設の予定です。 新2年生(現1年生)につきましては残り6名です。 興味がある方は是非体験を。

 
 
 

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成績が伸びる生徒に共通していること

長く生徒を見ていると、成績が伸びる生徒にはいくつか共通点があることに気づきます。 特別な才能があるわけではありません。最初から勉強が得意というわけでもありません。 それでも、少しずつ確実に成績を伸ばしていく生徒がいます。 では、その違いはどこにあるのでしょうか。 一つ目は、 「分からないままにしない」という姿勢 です。 分からない問題があったとき、そのままにして次へ進むのではなく、 「どうしてこう

 
 
 
受験は中3からで間に合う?

塾をしていると、よくこんな相談を受けます。 「中3になったら塾に通わせようと思っています。」 もちろん、それでも遅すぎるわけではありません。 実際、中学3年生から頑張って成績を伸ばす生徒もいます。 しかし最近、現場で強く感じていることがあります。それは 「中3からでは時間が足りない生徒が増えている」 ということです。 高校入試の勉強は、基本的に次の2つを同時に進める必要があります。 中学1

 
 
 
あれ?こんなはずじゃ・・・

最近、体験授業に来てくれる生徒と話をしていて、強く感じることがあります。 それは「基礎が抜け落ちていることに気づいていない生徒が増えている」ということ。   体験の中で簡単な問題を解いてもらうと、  「あれ?こんなはずじゃなかった」  という表情になる生徒が少なくありません。   決して能力が低いわけではないです。    むしろ、話をしてみると理解力は十分にあります。    ただ、これまでの学習

 
 
 

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