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新しい教科書対応の「漢字のお手本」完成!

私が小学生の頃、学校からの宿題で出された「漢字の練習」。同じ漢字を1列書いていくのですが、私の場合 困ったことに最後のほうがいつの間にかちょっと形が違う字に・・・。そんな私が親になり子供2人の漢字の練習を見たら、何ということでしょう!(ビ○ォーアフター風に)私と同じでした。そこで思いついたのが「漢字のお手本」。今年小学校は教科書が改定されたので長男(中1)が使っていたのが使えない・・・(泣)そこで突貫工事で作成しました。娘は小4なので現時点では小4のみですが、旧版でよろしければ小5・6もあります。ご希望の方は当塾まで来ていただければ無料で差し上げます。

 
 
 

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久しぶりの更新(笑)

いつものようにブログが更新されないときは何かに没頭しているときです。 ここ1〜2年で、世界は大きく変わり始めています。 その中心にあるのが「AI」の存在です。 以前であれば、「こんなものがあったらいいな」と思っても、 実際に形にするには大きなお金や専門知識が必要でした。 しかし今は違います。 例えば、学習アプリの作成。 以前なら企業レベルでしか作れなかったものが、今では個人塾でも短時間で作れ

 
 
 
2年生、日を追うごとに成長!

新学期が始まり、早くも1か月が経とうとしています。  今年の2年生は、スタート時点では基礎が抜け落ちている生徒が多く、    まずはそこを埋めるところからのスタートでした。 その中で、少しずつ「自立学習」の形が理解できるようになってきています。   実は、ここがとても大切なポイント。   創育学舎では、学習の基本となる“型”が決まっています。 まずはその進め方をしっかり身につけること。 一度やり方

 
 
 
ゆっくり・・・でも確実に

勉強が苦手な生徒ほど、最初の一歩を踏み出すのに時間がかかります。 問題を見ても手が止まってしまう。 「分からない」という言葉がすぐに出てくる。 そんな状態からのスタートです。 体験授業でわからなくなった原因を探し、そこに戻って再構築する。 最初は1問解くだけでも時間がかかっていた生徒が、2問、3問と進められるようになる。 分からなかった問題に対して、すぐにあきらめるのではなく、少し考えてみよう

 
 
 

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